資料來源
客委會全球資訊網
內容
年度:96年
作者:戴秋雯
畢業學校:國立台北教育大學
畢業系所:教育政策與管理研究所
畢業年月:96.1
本研究旨在探討台北縣國民小學客語教學實施之現況與成效，並分析背景因素及學校變項之影響，進一步嘗試建構客語教學模式及提出建議，以作為客語教學政策擬定及客語教學實施之參考。研究工具為研究者自編之客語教學實施現況與成效調查問卷以及焦點座談大綱。調查研究對象來自於台北縣370位教職員與290位學童，有效問卷分別為302 份與272 份。調查所得資料經編碼登錄後，應用SPSS/11.5 版統計套裝軟體進行分析，計使用了百分比、平均數與標準差以及卡方等統計方法。調查研究得到初步結果後即進行焦點座談，接受座談對象共5位，皆為客語教學支援人員。
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摘要
獎助客家研究優良博碩士論文
更新日期
97 年 4 月 22 日