資料來源
客委會全球資訊網
內容
年度:93年
作者:吳振賢
本研究主要目的是瞭解美濃地區客家籍家長的教養觀。在研究方法上，以文獻探討整理中西方教養觀理論和研究；以問卷調查209位子女就讀小學和幼稚園的客籍家長，以取得量化的分析資料；並透過深度訪談，質性描述客家父母的教養觀。
研究結果顯示，在教養職責方面，客籍家長大多認為教養是父母雙方共同的工作；在教養目標方面，最重要的目標是誠實做人；在教養方式上，在孩子做錯事，家長大多會視情況處理，而孩子表現好時，大多數家長會用口頭稱讚來鼓勵；多數的家長自認是民主開明的父母，也會隨小孩成長不同階段調整教養方式；家長的教養觀念主要來源是靠自己的經驗累積；在親子關係方面，家長較能接受的親子關係是跟子女就像好朋友一樣無所不談；在客家精神或價值觀傳承方面，刻苦耐勞是客籍家長認為最需要傳承給下一代的客家精神，大多數家長認為學校應該進行客語教學，但也同意必須家庭、學校、社會三方面共同為客語和客家文化傳承來努力。
附件下載
摘要
獎助客家學術研究
更新日期
94 年 12 月 26 日